COPRODE
Es un Programa Marco e Intersectorial, de
línea nacional, para el desarrollo de políticas, planes, programas y proyectos
sociales orientado a la protección y desarrollo integral de los niños, niñas,
adolescentes y demás actores sociales, con el fin de fortalecer los factores de
protección y disminuir los factores de riesgo que atentan contra su integridad
biopsicosocial para potenciar sus condiciones y oportunidades para el acceso,
permanencia, prosecución y rendimiento en el sistema educativo, fomentando su
formación, inclusión social y desarrollo integral, desde un enfoque holístico,
completo (mente, cuerpo, espíritu, emociones y realidad social).
PERSONAL ADSCRITO A LA COORDINACIÓN
Lcda. Maryhelena Alcedo Coordinadora
Hig Dental Omaira Lozada Higienista Dental
Lcda. Marleny Bautista Orientadora
Hig Dental Omaira Lozada Higienista Dental
Lcda. Alba Ramírez
Trabajadora Social
Hig. Dental Maribel Colmenares Higienista Dental
Od. Ana Y. Giminniani Odontólogo
Lcda. Luz Sandoval
Administrativo
Lcda. Maryhelena Alcedo Coordinadora
Lcda. Raquel Rojas
Administrativo
Lcda. Marleny Bautista Orientadora
Sra. Beatriz
Personal de Apoyo
Lcda. Alba Ramírez
Trabajadora Social
Contreras
Odontólogo
Od. Ana Y. Giminniani Odontólogo
·
Motivar y sensibilizar al personal
docente.
·
Crear y consolidar las redes de
protección y desarrollo estudiantil.
·
Gestionar acciones a objeto de
cubrir necesidades y demandas de recursos.
·
Atender de manera integral a la población estudiantil.
·
Coordinar la ejecución y evaluación de los programas
dirigidos a los estudiantes
Ejecutar la
instrumentación de la política socio-educativa en materia de Protección y
Desarrollo Estudiantil En La Institución
VISIÓN
Contribuir a la protección integral de los niños,
niñas y adolescentes para consolidar la política educativa del proyecto del
nuevo país.
ÁREAS PROGRAMÁTICAS
·
Valores
·
Prevención
en drogas
·
Salud
sexual y reproductiva con equidad de Género
·
Derechos
y deberes de los niños, niñas
adolescentes
·
Prevención
de la violencia.
·
Salud.
·
Atención
Psico-afectiva en situación de desastres
·
Atención
y orientación académica, psicológica y
social.
·
Promoción
del asociacionismo y cooperativismo estudiantil.
·
Promoción
de derechos y deberes de niños niñas y Adolescentes.
FUNCIONES
DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
Planificar,
programar, diseñar y evaluar junto con el resto del equipo de esa Coordinación,
docentes, estudiantes, padres, madres, representantes y demás actores sociales
involucrados, las acciones del Programa integral de Protección y Desarrollo
Estudiantil, a partir de la detección de problemas, necesidades e intereses de
la población escolar y de las comunidades involucradas, centrando 60% mínimo en
las acciones preventivas y 40% como máximo en las acciones asistenciales.
Coordinar y establecer acciones, así como mecanismos de articulación, con
entes públicos, privados y las redes sociales locales, municipales, regionales
y estadales, para maximizar logros y ampliar la cobertura.
·
Brindar atención asistencial y/o
curativa a los casos que lo ameriten, tal como: psicología, socio
económico, médico, odontológico, orientación vocacional y prosecución escolar promover y difundir
los deberes y derechos de niños, niñas y adolescentes.
·
Realizar la atención, orientación, asesoría y
conciliación a los casos en que los derechos y garantías de los niños, niñas y
adolescentes sean vulnerados, y referir a los Consejos de Protección
Municipales los casos que así lo ameriten.
·
Cumplir y hacer cumplir las normas, procedimientos
laborales, técnicos y administrativos institucionales.
·
Remitir a la División Zonal de Protección y Desarrollo Estudiantil
informes periódicos sobre los avances y logros cualitativos y cuantitativos
alcanzados mediante la ejecución de acciones, planes y proyectos, basados en
los indicadores previamente establecidos y demás funciones que se le asignen en
materia de su competencia.
Es un Programa Marco e Intersectorial, de
línea nacional, para el desarrollo de políticas, planes, programas y proyectos
sociales orientado a la protección y desarrollo integral de los niños, niñas,
adolescentes y demás actores sociales, con el fin de fortalecer los factores de
protección y disminuir los factores de riesgo que atentan contra su integridad
biopsicosocial para potenciar sus condiciones y oportunidades para el acceso,
permanencia, prosecución y rendimiento en el sistema educativo, fomentando su
formación, inclusión social y desarrollo integral, desde un enfoque holístico,
completo (mente, cuerpo, espíritu, emociones y realidad social).
PERSONAL ADSCRITO A LA COORDINACIÓN
Lcda. Maryhelena Alcedo Coordinadora
|
Hig Dental Omaira Lozada Higienista Dental
|
Lcda. Marleny Bautista Orientadora
|
Hig Dental Omaira Lozada Higienista Dental
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Lcda. Alba Ramírez
Trabajadora Social
|
Hig. Dental Maribel Colmenares Higienista Dental
|
Od. Ana Y. Giminniani Odontólogo
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Lcda. Luz Sandoval
Administrativo
|
Lcda. Maryhelena Alcedo Coordinadora
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Lcda. Raquel Rojas
Administrativo
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Lcda. Marleny Bautista Orientadora
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Sra. Beatriz
Personal de Apoyo
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Lcda. Alba Ramírez
Trabajadora Social
|
Contreras
Odontólogo
|
Od. Ana Y. Giminniani Odontólogo
|
·
Motivar y sensibilizar al personal
docente.
·
Crear y consolidar las redes de
protección y desarrollo estudiantil.
·
Gestionar acciones a objeto de
cubrir necesidades y demandas de recursos.
·
Atender de manera integral a la población estudiantil.
·
Coordinar la ejecución y evaluación de los programas
dirigidos a los estudiantes
Ejecutar la
instrumentación de la política socio-educativa en materia de Protección y
Desarrollo Estudiantil En La Institución
VISIÓN
Contribuir a la protección integral de los niños,
niñas y adolescentes para consolidar la política educativa del proyecto del
nuevo país.
ÁREAS PROGRAMÁTICAS
FUNCIONES DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
Planificar,
programar, diseñar y evaluar junto con el resto del equipo de esa Coordinación,
docentes, estudiantes, padres, madres, representantes y demás actores sociales
involucrados, las acciones del Programa integral de Protección y Desarrollo
Estudiantil, a partir de la detección de problemas, necesidades e intereses de
la población escolar y de las comunidades involucradas, centrando 60% mínimo en
las acciones preventivas y 40% como máximo en las acciones asistenciales.
Coordinar y establecer acciones, así como mecanismos de articulación, con
entes públicos, privados y las redes sociales locales, municipales, regionales
y estadales, para maximizar logros y ampliar la cobertura.
·
Brindar atención asistencial y/o
curativa a los casos que lo ameriten, tal como: psicología, socio
económico, médico, odontológico, orientación vocacional y prosecución escolar promover y difundir
los deberes y derechos de niños, niñas y adolescentes.
·
Realizar la atención, orientación, asesoría y
conciliación a los casos en que los derechos y garantías de los niños, niñas y
adolescentes sean vulnerados, y referir a los Consejos de Protección
Municipales los casos que así lo ameriten.
·
Cumplir y hacer cumplir las normas, procedimientos
laborales, técnicos y administrativos institucionales.
·
Remitir a la División Zonal de Protección y Desarrollo Estudiantil
informes periódicos sobre los avances y logros cualitativos y cuantitativos
alcanzados mediante la ejecución de acciones, planes y proyectos, basados en
los indicadores previamente establecidos y demás funciones que se le asignen en
materia de su competencia.

